教宗:撇開人性就無法談論天主教教育

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教宗方濟各會見數千名教育工作者時
回應當中幾位的提問
就教育界面對的挑戰
教宗提出自己的見解

羅伯托.紮帕拉
意大利公撒格學院

在你來看
一所學院應做甚麼
才算是真正基督化的教育?

教宗方濟各

談到天主教教育
你不能不觸及人性問題

因為天主教的特質
正是天主子降生成人

教宗說:傳遞信仰
並不止於講授教理
而是幫助年輕人明白實況
發掘超越的可能

教宗方濟各

對我來說,從基督徒角度看:
教育的最大危機是
它抹殺了超越的可能性
我們封閉了自己

教宗譴責
為有需要人士提供的教育設施不足
他批評有些國家
從不重視這方面的需要

教宗方濟各

教育工作者
竟在低收入工作者之列!

可知道為甚麼?

那是因為國家從不關心教育
如果他們關心,情況不至如此

我們的工作
就是要另闢蹊徑

這位前教授說
好的教育工作者會冒險地
教授自己的學生特立獨行
他說不少好學生的父母並不富有
這些需要幫助的兒童
比那些富裕兒童更能體驗
多一樣東西:痛苦

教宗方濟各

他們擁有一些
於富裕地區成長的年輕人
所沒有的東西
那不是他們的錯
而是社會現實
他們都有掙扎求存的經驗
備受殘酷對待,捱飢抵餓
承受不公義等的經驗
人性受到傷害
你從城市周邊地區
更能了解現實
因為當你身處城中
常常會被遮蓋或受到保護

教宗方濟各建議
教育不能簡化為概念的傳遞
我們必須找到新方法
協助青年發展
思考、創造和愛的能力

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