把她帶回家 Brother Bajrangi, 2015

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把她帶回家 Brother Bajrangi, 2015 text/ 曾淑儀

本片適用於新高中通識教育科以下單元
單元一:個人成長與人際關係
單元二:今日香港
單元四:全球化

耶穌十二歲時隨父母往耶路撒冷過逾越節,他留在聖殿與經師討論,父母還以為他走失,四處尋找他。在巴基斯坦大草原生活的小萌與小孩耶穌及很多小朋友一樣,遇到有興趣的事物,有時可能會忘了爸媽。

不過小萌不像耶穌能言善道,她就是連一句話也不懂說。媽媽為了不能說話的她而帶她到印度求神,誰知就在她們回家途中,小萌在火車停站而大人均睡著時,被車外的小羊吸引下車;當火車開時,她又不懂叫,惟有眼巴巴看著睡著的媽媽在火車上離開。獨自流落異國街頭的小萌,幸運地遇上善良憨直的大哥哥猴哥……

由於小萌不懂說話,猴哥花了一番功夫才知道她的真正身份──與自己大相逕庭的巴基斯坦穆斯林!虔誠的印度神猴信徒猴哥卻沒有因為小萌的宗教或種族而立刻割蓆,他只把她當作是一個人,一個無助,需要協助歸家的小女孩。猴哥作為虔誠的猴神信徒,行事光明磊落,從不說謊,本打算透過正式途徑帶小萌回家,卻因為政治和種族隔閡,令印、巴兩國也幫不上忙。被迫「以自己方式」帶小萌穿越兇險複雜的印巴邊境,更被巴基斯坦當局當成印度間諜展開追捕。

猴哥在助人的過程中也開竅了,雖然他心地善良,但有時也過份地死守宗教規條。幸好女友和一位穆斯林祭司讓他明瞭任何宗教也應以愛為先:自己食齋,小萌要吃肉,帶她上肉食餐館也不過份;即使是神猴信徒,祭司卻說回教寺沒有為任何人關上大門;一幕祭司與猴哥互用對方的宗教話語祝福對方,更見融和的美善。

電影還揭示兩地的社會問題,如:兒童賣淫、警方濫用私刑、屈打成招等。同時也反映傳媒及互聯網的力量,大財團傳媒常有政治及經濟考慮,自我審查,一直不肯報導猴哥與小萌事件。幸得不見經傳小記者選擇相信這動人故事,還一直跟進求真,最後通過互聯網的極速世界助他們一把。

猴哥和記者一樣,憑良心做對的事,即使困難重重,甚至被逼害,也忠於自己,誓要找到小萌的家。那邊廂,強權敵不過真理,五聯網世界令人民不畏強權,為公義站出來,同時也見人民的力量的可貴。

不懂說話的她遇上不懂說慌的他,全片充滿正能量。以正義對抗政治阻撓,用愛戰勝民族分化,勇敢挑戰政治、種族、國家、宗教的隔閡,沒有事是不可能的!

問題研習
1. 你有宗教信仰嗎?如何與自己不同宗教信仰的人相處?別人挑戰自己的信仰時,你會怎樣做?

2. 試以四人為一組,一同搜集有關印度及巴基斯坦兩國的歷史及文化背景、宗教信仰,以及兩國衝突的成因。

其他參考資料
• 《天主教教理》宗教的社會義務與宗教自由的權利2104-2117;社會傳播媒體的使用2493-2499
• 《梵蒂岡第二屆大公會議文獻》「大眾傳播工具法令」
http://www.catholic.org.hk/v2/b5/teach/a03_1963.html

英語對白/中文字幕/片長159分鐘/5月26日起於各大院線上映

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